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一位可愛的碩班學妹問我念博士班的動機為何～大笑三聲後，半開玩笑地對學妹說：因為被老師騙了！
總會有親朋好友問我唸書動機，也總有貼心的人兒關心我的”半工半讀”～我也常反覆問自己，究竟還能堅持多久？
現在的自己，陷入一種進退維谷的情境～受不了工作場域的狹窄與綑綁，卻更清楚明白學術之路的”路迢迢”～
現在的我，似乎無法在”教學工作”與”專心唸書”間取得平衡，那不只是蠟燭兩頭燒，更是因為兩頭忙而帶來的兩頭空....
愈來愈覺得自己不是讀書的料，知道自己無法在成堆的paper中，提出精闢的見解，更無法心無旁騖地浸淫在研究的世界裡～
然而在工作場域中的自己，又只能不看不想不聽，拒絕所有不願意面對的難題～那些我無能為力改變，又只能繼續違背良心的窘境～
也許，這樣想法過於武斷吧！
但是我該放下的是什麼？該堅持的又是什麼？
而我關心的，我想要的又是什麼？
是該把握當下還能進修的幸福，抑或作出抉擇？
不知道...
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