crackers0509

原來，我的親師溝通已經出現這麼大的問題！


下午，和某位同事閒聊，才知道原來特殊背景家長是如何在外頭批評我的班級經營策略～
說我過於嚴苛，不懂得適性教學，無法讓孩子快樂學習～又說他好想讓孩子轉到某位老師的班上，因為那個班快樂輕鬆沒有壓力！

聽完這樣的描述後，我笑了！當然馬上就說，要轉快點轉！我真的沒有能力教導這孩子，不如就讓更適合的老師去”適性教學”吧～
同事覺得我真是可憐，用盡心力想要幫助這孩子，卻被批評得一文不值，又說嚴格的老師原本就不容易快樂，一天到晚都在煩惱這怪咖～
我笑著說，其實放學後我就會讓自己平靜，盡量不讓情緒跟著我回家～不過這孩子的問題的確是困擾我非常深！

一直秉持這樣的信念：嚴格是種慈悲！所以無論在班級經營，或是教學歷程，我總以著嚴格的方式，督促孩子培養正向又積極的學習態度，期待他們這三年的學習之旅，是充實而收穫滿行囊的～也許孩子的進步很緩慢，但我從來沒有懈怠，更沒有放棄過對任一個孩子的教導～但不管我如何盡心盡力，這位特殊背景的孩子，卻永遠不在學習的正向軌道上！我也曾經強烈建議，這孩子應該去森林學苑學習，一定能更優遊自在，也更能符合家長的期待！
但是處在現在的狀態，我突然不知下一步該如何是好？還是一樣的無語問蒼天.....

現在的家長，到底在乎的是什麼？